Videns- og inspirationsspor for forvaltning, skoleledelser og lærere

Videns- og inspirationssporet er en del af udviklingsprogrammet og skal understøtte, at skoler kan arbejde med de nye fagplaner og vejledningsmaterialer og derigennem stifte bekendtskab med fagfornyelsens intentioner.

Det kan blandt andet ske gennem virtuelle oplæg, workshops og inspirationsmaterialer, som I løbende som forvaltning, skoleledelser og lærere kan finde her på siden. 

Formål med videns- og inspirationssporet

Videns- og inspirationssporet er for alle, der ønsker at arbejde med fagfornyelsens intentioner og de nye fagplaner. Her kan lærere, skoleledelser og kommunale forvaltninger finde viden, materialer og aktiviteter, der understøtter det lokale arbejde med fagplaner og undervisning.

Sporet giver skoler og kommuner et fælles afsæt for at forberede sig på de nye fagplaner og omsætte deres intentioner til praksis. Aktiviteterne spænder fra introduktion og fælles drøftelser til konkret arbejde med fag og undervisningsforløb.

Styrelsen for Undervisning og Kvalitet, professionshøjskolerne og Epinion samarbejder om at udvikle og formidle indholdet. Aktiviteterne koordineres, så de supplerer hinanden og opleves som ét samlet spor. Til højre ses et overblik over aktiviteterne.

Webinarer og workshops ved professionshøjskolerne

 
 I samarbejde med Styrelsen for Undervisning og Kvalitet inviterer landets seks professionshøjskoler til gratis workshops og webinarer, hvor der ses nærmere på intentionerne bag fagfornyelsen, og hvad den vil betyde for skoler og forvaltninger.

Formålet er at dykke ned i fagplanernes opbygning, centrale begreber og forståelser - og særligt i de mange organisatoriske overvejelser, der følger med at skulle modtage og indarbejde fagfornyelsen i skolens hverdag: Hvordan taler fagfornyelsen ind i den eksisterende virkelighed? Hvordan bliver intentionerne omsat til undervisning hos professionshøjskolerne? Hvilke didaktiske drøftelser bliver væsentlige? Hvilke processer og samarbejdsstrukturer skal der etableres og understøttes for, at det kan ske?

Centrum for aktiviteterne er, at skoler og forvaltninger får et afsæt for at drøfte og tilrettelægge den konkrete lokale modtagelse af fagfornyelsen. Der er aktiviteter rettet henholdsvis mod den enkelte skole og mod forvaltning og skoleledelser. 

På seks webinarer for forvaltnings- og skoleledelsesniveauet rettes fokus mod, hvordan den kommunale styringskæde sammen kan understøtte, at intentionerne bag fagfornyelsen omsættes til ny didaktisk praksis og undervisning.

Hver professionshøjskole afholder webinaret. Webinarerne afvikles i november 2026 og igen i maj 2027. 

Find mere info om webinarene og link til tilmelding under "arrangementer". 

På denne halvdags-workshop for lærere, ressourcepersoner og skoleledelser dykkes lidt længere ned i de didaktiske drøftelser og organisatoriske overvejelser, som den enkelte skole står over for med fagfornyelsen, og giver konkrete bud på, hvordan den didaktiske refleksion om og konkrete tilrettelæggelse af undervisning og pædagogisk praksis kan styrkes og struktureres til opgaven.

Workshoppene afvikles begge i alt fire gange med et halvt års mellemrum fra vinteren 2026-27 til efteråret 2028. Hver professionshøjskole afholder en workshop. Workshoppen gentages i komprimeret form som et webinar.

Find mere info om workshoppene og link til tilmelding under "arrangementer". 

Dette webinar har fokus på de didaktiske drøftelser og organisatoriske overvejelser, som den enkelte skole står over for med fagfornyelsen, når intentionerne skal omsættes til ny praksis og undervisning.

Workshop og webinar afvikles begge i alt fire gange med et halvt års mellemrum fra vinteren 2026-27 til efteråret 2028. Hver professionshøjskoler afholder et webinar. Webinaret findes også i en udvidet form som en halvdagsworkshops.

 Find mere info om webinarene og link til tilmelding under "arrangementer". 

Regionale workshops for lærere ved Epinion

 
I samarbejde med Styrelsen for Undervisning og Kvalitet inviterer Epinion til gratis heldagsworkshops for lærere og læremiddels- og testproducenter med fokus på at omsætte Fagfornyelsen og fagplanerne til konkret undervisning i de forskellige fagblokke.
 
Workshoppene afholdes i april 2027 og igen i foråret 2028. Der afholdes en workshop i hver region. 

Nærmere information følger.